Ordnungsrahmen gemeinsam festlegen / Regeln im Umgang mit dem Computer

Bildgeschichten

Einführung von Lernsoftware

Evaluation

Klasse 2

Lernsoftware im Fachunterricht / Förderunterricht

Fernsehen

- WDR Büro in Siegen besuchen

- Fernsehprogramme

- Wie sehe ich Fern

Mit Kindern über Medien sprechen

Lernwerkstatt Mühlacker, Löwenzahn: 

gezielte Suchaufträge / Freiarbeit / Stationslauf

Kriterien zur Auswahl von CD´s

Evaluation

Klasse 3

Mediengebrauch und Medienwirkung 3/4 : Sachunterricht

Umgang mit Medien: Kunst / Textilgestaltung

weitere Programme  >  CD  im offenen Unterricht und Grundkurs I (+Englisch> WIZADORA / Video, Arbeitsheft  und CD) 

Fotoprojekt:

- Kameras / Früher / Heute

- Aufnahmetechnik, Versuche

- Aussagemittel / Wie

   kann ich was hervorheben, ..

- Wie sehe ich meine Schule, Mein Hobby, 

   Wo ich wohne, Im Wald, ...

- Ausstellungsplanung

Grundkurs I:

Zusammenbau und Benennen der einzelnen Bauteile eines Computers, Festplatte ausprobieren

Bauteile eines Computers

Speichern in Ordnern und Verzeichnissen

Textgestaltung: Schriften / Geheimschrift, Word / Schriftformen, Schrifttypen, Schriftgröße, Geschichten schreiben...

Zeitungsprojekt:

- Welche Zeitungen kennen wir?

- Was steht in der Zeitung? Rubriken

- Was könnte in unserer Zeitung stehen?

- Besuch der Siegener Zeitung - so gehts

- Zeitungsartikel schreiben

- Bericht über eine Exkursion mit Bildern

- ...

Einfache Tabelle: Zwei Spalten / Gliederungselemente

"Steckbrief": z.B. Tiersteckbrief, Zusammenfügen von Text, Bild und Tabelle / Word

oder   Schülerzeitung

Radioprojekt:

Besuch von Radio Siegen

- Nachrichtensendung

- Wie wird ein Hörspiel aufgenommen

Hörspiel

- Welche Hörspiele kennen wir?

- Geräusche, Töne, Text, Elemente

- welche Vorstellungen kann ich wodurch

   erzeugen?

Hörspiel im Radio veröffentlichen?

Überprüfung / Qualitätssicherung: Aufgabenblatt, Ergebnisausdruck, evtl. weitere Förderung,  Arbeitsnotizen zum PC, Ergebnis im Klassenordner; Ausstellung von Ergebnissen, Informationen publizieren / Stadtteil / Presse

Zertifikat I

Evaluation / Zielabsprachen

Klasse 4

Grundkurs II: weitere Programme CD im offenen Unterricht und Grundkurs II

Grundkurs: Video

- Wie Bilder laufen lernten

- Daumenkino

- Aufnahmen eines Theaterstücks

Tabellen: einfache Tabellen zur Auswertung von Untersuchungen, Anlegen einer Datenbank (Wetter, Verkehr,...)

Grundinformationen über das Internet: z.Z. Klaras Reise im Internet (selbsterklärend / "interaktiv"), E-Mail, Suchmaschinen, Chat

Internet 

Vereinbarungen über die Nutzung des Internets durch 

die Schülerinnen und Schüler

Mit Suchmaschinen gezielt suchen

Google, BlindeKuh,...

Auswählen und Nutzen von Medien zur Information, Vorbereiten der Siegerlandrundfahrt, Fahrpläne der Bahn und des ÖPNV, Öffnungszeiten der Museen, ...

Nachrichten versenden, empfangen

E-Mailkontakte:

- mit der Nachbarklasse, 

- Kommunikation mit anderen Schulen,

   Europa, gemeinsame Projekte und

   Fragestellungen (Auswertung),

- nach Möglichkeit ein E-Mailprojekt zu

   einer konkreten Fragestellung der Schüler

   ( z.B. "Wie sauber ist die Sieg", 

   Verkehrszählung, Unser Ort, Siegerland

   - ein Reiseprojekt für unsere Region

- Anfragen, Reservierungen, Absprachen mit

  den Anfahrtszielen der Siegerlandexkursion,

-  ...

Werbeprojekt

- Untersuchen wo überall und wie geworben

   wird

- Farben in der Werbung

- Aufbau eines Werbeplakats

- Werbeplakat für das Siegerland entwickeln

- Werbeplakat für eine Schulveranstaltung

- Werbespot   / Radio

- Werbespot  / Video

Qualitätssicherung

Aufgabenblatt / speichern im Klassenordner, bei Schwächen wird eine Förderung 

( Nachschulung) im Grundkurs II angeboten

Zertifikat II

Gespräch / Reflexion

Nutzen und Gefahren von Medien, Mit Kindern über den Computer nachdenken

Mit Kindern über Medien nachdenken

Beiträge zur Schulhomepage

Mitgestalten der Schulhomepage durch Beiträge / Projektbeschreibungen / Flohmarkt

Ausstellung von Ergebnissen, Informationen publizieren / Stadtteil / Presse

Evaluation:

Rückblick, Qualitätssicherung, Entwicklungsplanung

Welche Wirkung hat das für Schüler ?

Effektivität des IT-Managements

Evaluation : Arbeit mit Medien

karl-heupel@gmx.de