- Wir haben gut in den Gruppen zusammen gearbeitet.

- Gut das wir die Ergebnisse der anderen Schulen haben, 

   sonst hätten wir das nicht herausgefunden

- prima mit den E-Mails

- Das große Plakat war toll 

Schüleräußerungen

- "... das die Sieg am Anfang sauber ist, 

        dann durch Orte fließt und verschmutzt wird" 

- Die Sieg ist unterschiedlich sauber und verschmutzt

- Manchmal sind die Ergebnisse von den Lehrern mit 

  unseren gleich, manchmal nicht

- "... die Sieg immer mehr verschmutzt,  je mehr Leute 

        ihren Abfall und ihr dreckiges Abwasser reinkippen"

- die Verschmutzung nimmt nicht gleich zu, sie ist nur

  unterschiedlich

- an einigen Stellen ist sie mehr verschmutzt als als an

  anderen

- "... das die Sieg  nach Siegen total verschmutzt ist"

- Die Verschmutzung wird  nach Siegen nicht stärker

- Die Verschmutzung ist kurz vor Siegen am stärksten

- komischerweise hat die Sieg in Mudersbach wieder

  Güteklasse 2

- Vielleicht wird die Sieg durch Regen wieder sauber?

- Wird das Wasser vielleicht  wieder selber sauber? 

Wie geht es weiter?

- Wir fragen beim Umweltamt nach!

- Wir bedanken uns bei den Schulen

- Jede Gruppe schreibt einen Brief und eine E-Mail

- ... uns fällt noch mehr ein, das schreiben wir auf.

Vielleicht machen wir die Untersuchung im nächstenFrühjahr 

noch mal, dann können wir vergleichen 

.... wie sauber die Sieg dann ist.            Zurück